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朝二:信息技术催生学生学习的精彩 
发布时间:2007-12-22   点击:   来源:信息中心   发布者:chaoer


















    我校多年来一直致力于将信息技术整合进学科教学之中,充分发挥信息技术在学科教学中的独特魅力,在有关这方面的课题研究中,我们也已经取得了喜人的成果。为了进一步发挥优势项目,我们领取了江苏省小学教育科研研究课题——《运用信息技术培养学生自主学习的能力》,学校组织教师着力进行研究,在前期做了大量工作,如今,处在课题研究中期,为了展示我们的阶段性研究成果,也为了更好地将研究进行深入,得到多方面的支持和指点,我校于1221日,开展了本课题展示活动。

我们邀请了江苏省现代教育研究所所长徐国华博士、常州市电教馆华馆长和吴主任,江苏省特级教师张明方等专家、领导为我们作现场指导。活动以课堂教学形式向大家展示了我们在课题研究中的操作过程,学生发展,成果显现。谢玲老师运用多媒体课件辅助教学,引导学生认识《莫高窟》,走进《莫高窟》,从而使学生对莫高窟产生诸多好奇。王艳老师则带着好奇的学生走进电脑室,让学生在网络世界中自己解决产生的问题,将了解到的问题答案放在自己的博客中,和同学们共同交流。整个过程学生都沉浸在发现问题,研究问题和解决问题的快乐中。课后应邀前来的专家给了我们真诚的指导,徐所长充分肯定了我们课题研究的方向和实施情况,并对两位老师的课堂教学给予了高度评价,同时也指出在信息技术的运用上要注意细节,细节出精彩,要多动脑将课题做强做大。

我们的课题研究是希望探索运用信息技术培养学生自主学习的有效途径,形成自主讨论敢于质疑,自主研究的课堂教学氛围,提高学生的自学能力和信息素养,促进教师教育观念的更新,提高课堂教学效率。通过这次活动,我们的研究方向更加明确,后期的研究必将更上一个台阶。

 

 

 

 

 

 

 
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