2008年即将到来之际，延陵小学的领导和老师已经着手准备下学期的教学工作。

日前，学校领导组织了骨干教师就下学期的六年级语文教学进行了商讨，本着“人人都发展”的教学理念，遵循“因材施教”的教学原则。学校决定在作文这一环节加强训练，实施“快速作文”的教学，教会学生快速审题，快速立意，快速选材，快速列提纲，从而快速完成作文，进一步提高学生的语文成绩。在确立了教学计划的基础上，出于从学生实际出发的考虑，不同的班级根据自己班的特点，结合学生的经历组织教学。也许教材会不同，方法会不同，而这一切的不同都是为了每个成绩段的同学都受到最切合自身实际的指导，都会有最快的进步，其本质上目标相同，任务相同。与会的教师每人都明确了自己的任务：或要整理审题、立意的方法，或要帮学生梳理近几年的作文材料，或要拿出快速选材列提纲的方案……

相信在领导和老师的集体努力下，延陵小学六年级的语文一定能实现长足的进步，也一定能实现学生、教师、学校的共同发展！