教育从这里出发

-------记一次延陵小学的政治学习

1月2日（周三）下午是延小常规的政治学习时间。3点50分，教师集中在电教室聆听了《人民教育》中的《儿童立场：教育从这儿出发》一文，文中通过最近日本作家佐佐木赫子的一篇幻想小说《遥远的声音》，提示我们教育者进行反思，更提出了“教育的立场”这一严峻的话题。故事中的孩子是一个被剥夺了游玩权利的孩子，他死后的灵魂也无所寄托，不得安宁。一个虚构的故事，却揭露了一个残酷的现实：成人往往站在自己的立场上。以为了孩子的名义，去教育孩子，结果却伤害了孩子，甚至牺牲了他们宝贵的生命。文中提出教育是为了儿童的。教育是依靠儿童来展开和进行的，教育应从儿童出发。教育应站在儿童的立场上，儿童的发展是现代教育核心价值的定位。儿童立场才是现代教育的立场。    针对这篇文章，苏校长再次强调了我们延陵小学的教育就是要围绕学生的发展来进行，要站在学生的立场上发现学生和引领学生。未来的两周是期末复习阶段，苏校长一再重申：不要搞题海战，不要成为黑色两星期。并且规定严格控制学生在校时间：一、二年级4点前，三至六年级4点半前放学。每位学生单门家作时间不得超过半小时，学校教导处将不定期地进行学生调查，以检查教师落实情况。作为教师要精心备学生、备教材，同一级部的教师一定要共同制定复习计划……

正如苏校长所说：“教育从这里出发，就是我们每一位教师关心每一位学生的身心发展，切实从学生的角度出发，用大爱与大智筑高儿童立场，创造最圣洁的儿童教育，创造太阳底下最光辉的事业。”而延小的教育也在点点滴滴中出发，向着这一目标前进。

                                                             六年级组宣