分层研讨  矢志增效

红梅新村小学分学科分年级进行复习研讨

校庆工作结束，接踵而至的是期末教学工作。围绕“如何有效复习“，各学科都于周一、周二分别进行了研讨。

教科室吕主任从理论到可实际操作的方法为全体数学老师作专题讲座；语文教学方面的专家——张七中老师，根据年段特点，强调了要抓住重点、难点，复习重在提升学生的能力。英语组根据学科特点，认为要加强归类复习，同级部老师分工合作，充分体现了她们的团队合作精神。

强校长在大家研讨的基础上提出以下四点要求：

一、加强复习的计划性。

每个年级、每个学科根据复习内容和复习课时制订出切实行的复习计划，详细写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类整合。

二、强调复习课的针对性。把复习重点放在学生的难点、弱点以及常易出错或失误的内容方面，努力做到有的放矢。应将重点放在针对学生容易混淆或感到困难的项目上，进行重点讲解、比较和练习。

三、强调要精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，复习不是重复，要寓能力培养于整个复习过程之中，注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，获得比较系统的知识，帮助学生建立知识框架。

四、强调复习中老师的引导、提示、肯定和鼓励。复习是引导学生而不是代替学生学习，要让使学生开动脑筋，积极参与课堂活动，发展能力，切实减轻学生的学习负担，提高复习课的效率。