中小学衔接  共同关注学生成长

为了更好地帮助学生顺利成长，有助于教育工作的顺利开展，加强中小学之间的自然衔接，我校邀请了常州市正衡中学的老师来我校做了“中小学衔接  共同关注学生成长”的讲座，并就教学中发现的问题和今后教学过程中如何帮助学生品德、学业发展进行了和谐而友好的交流。

在语文交流研讨过程中，正衡中学的吴老师特别强调了中小学语文教学过程中应注重不断提升学生的语文素养，多阅读课外书籍，注意积累，厚积薄发。同时还对学生在学习过程中容易出现的薄弱环节进行了详细地归类、分析，并提出了许多语文阅读的方法和策略。

数学教学活动中，老师们认为要培养学生良好的做题习惯，注重解题思路的灵活性，特别是一些数学思想方法的渗透尤为重要。

不仅要重视学生学习习惯和能力的培养，而且更要进行一些限时阅读的训练，这是英语老师们针对目前的英语教学提出的共同见解。

在交流过程中老师们一致认为：中小学衔接不仅要注重知识的衔接，教法的衔接，学法的衔接，更重要的还要重视思想上和经验上的衔接。为了避免中小学在教育教学中出现脱节现象，为了在教学过程中少走弯路，提高教学质量，我们将继续做好中小学衔接，共同关注学生成长。

许龙英