朝阳二小2007学年第二学期现代教育技术工作计划

工作思路：

根据上级主管部门和区信息中心的精神，确定本学期现代教育技术工作的总体思路是：以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。

（1）做好学校信息技术服务支撑工作，为学校提高教学质量服务的宗旨。

（2）学习信息技术学科教学建议，探索技术课程课堂教学规律，提高课堂教学效率。

主要工作任务

一、     从认识上建立教育现代化思想

从认知上提升教育现代化思想，不断将信息现代教育理论和新课程改革的理念融入信息技术教育中，抓好电教常规工作和信息技术学科教育教学，使学校规范有序的发展同时提高学校声誉；积极配合学校开展各项信息技术与学科的整合研究，不断提高广大教师、学生对现代教育技术的应用水平，为教育教学服务。深入进行使用信息技术开展研究性学习的研究，挖掘校园网络的应用研究，真正做到素质教育。

一、         常规常抓不懈，对日常管理不放松

（1） 做好期初的工作计划和期末工作总结。

（2） 做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。

（3） 积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。

（4） 做好电教台账资料的收集、整理、登记、归档工作。

（5）平时做好电教工作的统计，定期召开小电教员会议，每周统计班电教使用情况，每月统计老师电教使用情况。每学期的电教课的比例不能低于25%，每位教师能认真用好实物投影，对区配发的移动投影要求不得闲置并能充分使用。青年教师从要做课件到能做课件转变，要求课件有一定的质量。学校定期把电教设备的使用情况作为奖励考核内容，从而更好的电教设备的作用。

（6）上好每一节信息技术课课，能让学生握基本的信息知识技术，使他们能用会用。

二、         为教师信息技术与课堂整合的教学研究提供服务

积极配合好老师教学工作，提供好硬件服务的同时，逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术骨干队伍，增强培训力度，提高认识，积极探索、明确分工、团结协作，利用各学科举行的校内外教研活动，由点及面带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥充分优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。

三、                       校本培训有梯度有计划开展

根据学校的硬件条件、发展及老师发展水平，继续组织中青年教师进行校本培训，进行网络技术与学科教学的整合，改变思路，从课件应用，进行数字平台的课程整合发展，探索进行网络教学的策略，注重教学策略的设计。

加强博客学习和利用，用好博客平台

四、加强学科整合，增强教研意识。

（1）认真贯彻教学建议，通过检查备课、向学生调查、听课等形式检查学科常规工作情况

（2）关注教学质量，高度认识信息技术工具性的本质，要充分认识到提高学生信息素养应首先提高学生的操作技能。加强学生基本运用信息技术的能力。

（3）继续进行期末学生检测，对检测的方法要更科学，检测的结果要更具有可比性，检测的学校面要更宽泛。学期结束配合教导处作好信息技术学科抽测，并迎接区文教局对信息技术抽测。

（4）参加信息技术研究小组活动，并认真学习

（六）、认真开展课题研究。

<运用现代信息技术建立以学生为主体的研究性学习模式>课题组继续开展活动，按课题计划认真执行。

本学期主要工作：

一、教师现代教育技术培训和考试：

1、继续中小学教师教育技术水平考试；

2、参加教师教育技术能力中级培训

3、参加网络管理人员培训

4、专项培训：常州市中小学电脑制作活动培训班和教育技术课题研究培训班；

三、竞赛活动

1、参加2008年常州市中小学电脑制作活动；

2、参加2008年常州市中小学教师多媒体教学软件大赛；

3、2008年常州市教育技术专业研究会论文评比活动；

4、参加市信息技术评优课区选拔。

5、区校园网站评比

6、区NIT作品竞赛

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