朝阳桥:立足文本 提高课堂教学的有效性
发布时间:2008-03-11
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来源:信息中心
发布者:chaoyang
教研室的王勤老师又来我们学校啦!每次听到这样的消息我们朝小语文教师就格外开心,每次看到美丽聪慧的王老师总倍感亲切。
这次,我们语文教研组继续从课堂教学入手,探讨课堂教学的有效性,对一篇课文的第一教时和第二教时的教学进行了练兵研讨。六年级的秦洁老师和陈颖洁老师教学同一篇课文《三打白骨精》,她们用同一个班级的学生执教不同的课时。及时了解学生的学习状况,反思教师自己的教学行为。交流会上,我们语文老师围坐在王老师身边,听着两位教师的设计意图和教学反思,热烈地展开了讨论。最后,王老师肯定了我们语文教研活动的有效性,对语文课堂教学研究作了一次大胆的尝试,并指引我们如何进一步提高语文课堂教学的效率,并列举了很多有效的教学方法,使每位教师明确了要立足文本,以教材为载体,扎实进行听说读写的训练,在教学过程中还要始终关注弱势群体。
半天的交流学习在轻松愉快的氛围中结束了,我们期待着王老师的再次光临指导,也期待着学校的语文教学之路走得更坚实!
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