常州市第八中学2007～2008年度第二学期

信息技术教研组总结

时间过的真快，又一个学期过去了，在这学期中，我们信息技术教研组在学校各上级部门的支持和领导下，认真制定了教学计划并积极的执行！通过全体成员的团结协作，共同努力，顺利完成了各项工作，并取得了一定成绩，现总结如下：

一、加强政治学习，促进科组建设

本年度来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、组织学科组教师认真学习《2008年江苏省信息技术学业水平测试纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《学业水平测试纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。本学期高二的学业水平测试合格率达到99%以上。

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、科组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、加强教研工作，提高教研水平

1、加强对《学业水平测试纲要》的学习，认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探索及运用工作。封建新老师国家级级课题正在实施中。本学期，张冬梅老师、华严萍开设了校级公开课，并取得了较好的成绩，全组的老师积极参与，采取自评与互查相结合的方法，达到了取长补短、共同进步的目的。

四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育技术培训，教师的积极性很高，也学到不少知识。

2、积极维护学校校园网站，从网站建好到现在不过一年的时间，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台。

                               2008年7月8日