延陵：暑假期间研究忙

    校本课程是由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外环境和内环境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程，是中小学新课程计划中不可缺少的一部分。它的开发主体是教师。

延陵小学将教师参与校本课程的开发、实施列为学校三年发展规划的一项重要内容。为了更好地满足学生的实际发展需要，暑假期间，学校根据自己的办学理念和实际情况积极着手校本课程的开发。7月15日，在苏渊校长的带领下，学校行政班子前往红梅东村小学学习、交流。周云校长介绍了红东小学校本课程开发过程中的做法和经验，使老师们大有收获。7月20日，学校召集了各年级的骨干教师商讨新学年校本课程计划，根据上一学年大课间活动开展情况，学校初步打算将传统游戏开发为校本课程。8月18日下午，这些教师将暑假中制订的本年级校本课程计划、教案进行交流、修改，研讨会邀请了教研室陶建平主任、综合实践活动教研员储亚琴老师。会议上，各年级负责教师逐一汇报了自己的初步设想，期间陶主任、储老师和苏渊校长即时与他们问答、交流，澄清了老师们的一些模糊概念，并对每个年级的课程设置加以点评，提出了改进方向和建设性建议。两位专家的点评及建议使各位老师受益匪浅。随后，老师们将根据建议进行修改，争取在新学期开学前拿出本年级较为完善的校本课程方案。

曹燕薇   刘伟