08年10月16日下午，我校阶梯教室里济济一堂、座无虚席，全校教师都在认真听取常州市教研室朱志平主任做的一场教学研究报告——《浅谈教学的预设与生成问题》。

下午三点二十，预定的时间还没到，老师们已经陆续到达了阶梯教室。当朱主任到达阶梯教室时，全场响起了热烈的掌声。

朱主任的报告针对教学的基本问题之一——预设与生成的关系，深入浅出，既有理论的高度，又非常贴近教师们的教学实践。虽然题目是“浅谈”，但报告开掘的深度并不浅。朱主任主要系统地和教师们探讨了四个方面的问题：什么是预设与生成？预设与生成的关系是怎样的？教师在课堂动态生成资源中的作用？影响课堂动态生成资源的其他因素？朱主任的报告紧密联系自己平时的教学研究，内容丰富充实，案例生动鲜活，语言妙趣横生，有许多个人独到的见解，深深地吸引了教师们。阶梯教室里时常传出教师们开怀的大笑。会后，教师们仍在围绕报告进行讨论。许多教师纷纷表示，这个报告让自己在教学思想上获得了很大提高。