为促进我区青年教师专业成长，为青年教师搭建成长的舞台，近日天宁区举行了小学英语五年内青年教师课堂教学评优活动。
    整个活动历时两个星期，前期各块进行了充分准备，并在块内择扰选拔，在此基础上推荐一位教师参加全区的比赛。活动中各校英语教研组都以非常积极的态度参加了这次活动，尤其是教研组长，从备课到试教，到亲自带领选手参加比赛，付出了很多心血。在块里的活动中，大家明显感觉到，英语复习课已从过去机械枯燥的炒冷饭逐步走向注重学生语言综合运用能力的提升。  
    在12月17日的最后角逐中，面对统一教材，各位选手各显身手。延陵小学的陈霞，以其甜美、洋气的口语征服了在场的评委和教师；丽华三小的王蓓，以其精美、互动的白板设计让人赞不绝口；红梅新村小学的孙旋斐，从学生生活中截取镜头，将语言交际与生活紧密联系；博爱小学的丁雪，和学生亲切自然的语言交流如涓涓流水，教与学浑然一体；解放路小学的韩琳，听说读写有机结合，教学设计层层深入……
    经过此次活动，不仅使青年教师得到了锤炼，也使各校的教研组长的业务水平得到了提高。在听课、评选的过程中，全体教研组长本着认真、公平、公正的原则，对他人的课的亮点给予了肯定，同时也提出了建设性的意见。很多教研组长在参与块里、区里两次评委工作的过程中，提高了自己观课、赏课、评课的能力。这也是我区近几年加强教研组文化建设、加强教研组长培训的一项重要举措。
    活动感言：名次是次要的，重要的是你尝试了，你经历了。成功的教师，有喜悦，但更多地感到压力和紧迫；失败的，有后悔和懊丧，但更多的感觉到差距和目标。所有的青年教师都经历了一个痛苦的过程，不管成功与否，相信都能从中得到很多。所以活动虽然结束了，但很多青年教师深深地意识到自身专业发展中的缺陷，要做一名优秀的英语教师，不但要加强对教材的钻研，更要不断地提高自身语言基本功。我们相信，这些老师在他们的专业成长道路上将会走得更远，更宽，更好！