浅谈延小五(1)班开展读书活动的体会

短暂的一学期临近尾声，作为学生家长，在这学期中通过孩子口中的了解，通过与学校的联系，发现延陵小学的教学特色正在逐步完善，许多特色活动在带给学生童年乐趣，增加他们学习和活动积极性的同时，也让家长在活动的宣传中更加了解学校，为家长和孩子增添了许多沟通和交流的话题。家校联系在这些特色活动中更增添了几分分量。

孩子回家宣传，班里建立了一个很大的读书角，并制定了很好的借书和读书制度，那些用平时节余来的班费购买的图书给他们带来了很多的乐趣，孩子说基本上一段时间内畅销的书在他们的读书角都能找到，读书角成了他们追求课外知识的港湾。每天看孩子兴致勃勃的看着课外书，向我津津有味地讲解课外书中的种种，孩子脸上洋溢的自信和快乐无法用语言形容。有一段时间，他定期让我购买一些书，说这些书都是班主任极力推荐的，孩子读书的兴致让大家很是欣慰，于是像《草房子》《青铜葵花》等一些力作也勾起了我极大的阅读兴趣。

我想如此精彩的文章带领他们走进一个他们不曾走过的世界，让他们了解一些也许他们想了很久也无法明白的道理。这就是这些书的魅力所在。

很感谢班级开展的这样一个非常有意义的读书活动，并希望它能持续地开展下去，并越办越好。孩子说，他很感激班主任，因为她给他们创造了许多网上读书的机会，带他们走进了“安房直子”的世界，那个网络阅读世界给他们带来了许多新奇和感动。

孩子有些叛逆，也许是处于他这种年龄的孩子的共性，但是这学期我发现他有了很多的变化，空闲的时候他能安静地坐着看一些课外阅读，言语中也多了几分深沉和老练，饭桌上他也一改往日的沉默不语，有时会突然给大家爆出一个冷笑话或讲一个精彩的故事。大家一致认为，小孩子书读多了，见识变阔了，了解的知识更多了。

这学期，孩子每天都会坚持阅读课外书，但是积累好词好句的习惯还只见雏形，每次看孩子的日记或是作文，明显感觉有话写了，内容丰富了，虽然写错别字的习惯还没有改掉，但是文字却写得越来越精彩了，有一点进步也很不错。我想这些许的进步多亏了班级开展的读书活动。

孩子总爱在我们面前夸奖班主任，是因为她独到的教学方法，不给孩子一点压力，给孩子许多自由发挥的空间，才增加了他们的阅读和作文兴趣。孩子从读书中获得了知识，体会到了快乐，丰富的读书活动让他们开阔了眼界，增长了见识。而我们家长在学校开展的读书活动中增加了对孩子的了解，感受到孩子点滴的进步。

班级开展的读书活动丰富多彩，希望“延小”类似的特色活动越搞越多，家校联系的桥梁越建越畅通。

       延陵小学 五(1)班  蒋元波家长

2009 .1