三尺讲台是每一位教师耕耘的土地，有多少付出，就有多少收获。上学期，“我”的收成怎么样？2月20日，我校组织全体教师召开了“期末质量分析会议”。

一组组横向、纵向比较的数据让教师们清晰、客观地看到了自己执教的班级、执教的学科的波动情况。看到自己的努力所取得的进步，脸上是抑制不住的喜悦；凝重、不安的则是看到了自己在教学上的不足和差距。大家的心弦不时地被一个个数据拨动着，内心也在不断地喜悦着，扣问着，焦虑着……。

在成绩面前，我们有欣慰，也有忧虑。“质量是学校的生命线！”提高教学质量一直是学校必须直面并努力解决的问题。面前的这块“土地”该怎样耕作？

相信只要进一步增强质量意识、责任意识并时刻浸润在日常的教学行为之中，严格认真地执行好教学常规，通过集体备课、教学反思、教研组活动尽快提升自身的教学素养，就能为素质教育提供更优质的服务，就能有丰硕的成果！

发文：教科室