读书要“品”书

读书是一门艺术，会不会“品"书，对教师的成长至关重要。教师只有通过“品”书才能达到为知、为己、为人的读书境界。读书，需要反复咀嚼且品味，就像吃豆腐干，嚼过来嚼过去，临了吞下细细的香味，还有余味在口中，如此说来，切不可开了卷，浅尝辄止，或者囫囵吞枣不知其滋味。我们培英小学领导考虑到老师的课余时间少，又想提高老师的自身素质。于是，在广泛征求老师的意见的基础上，校长为我们老师精挑细选了一本《影响教师一生的100个好习惯》。拿到这本书，我们老师如获至宝，一有时间都要静下心来研读几篇文章。都把这本书当作自己的良师益友了。学校为了检查读书效果，还专门安排了时间进行读书交流活动。互相交流读书感受,取长补短。力求养成良好的习惯。