朝二：这个“窗口”……

精彩的校运会刚刚结束,一年级各班又掀起了一阵“体育热”。每个同学事先收集自己喜欢的体育比赛和优秀运动员的图片，然后在教室黑板上布置了一个“小小体育窗”的图片展，最后再由同学们自己来做解说员，介绍自己喜欢的体育比赛和优秀运动员。

这是一次语文综合性学习活动，从图片的收集、设计和布置，解说词的编写，“客人”的邀请至现场解说，同学们都积极主动的参与进行，也许还有些稚嫩，但孩子们全身心地投入，激荡了心灵，张扬了个性。

通过这样的综合性学习活动，使学生学到了许多课本以外的知识，培养了他们搜集和处理信息的能力，锻炼了口语交际能力。同时这也丰富了语文教育的内涵，增加了学生的经验积累，培养了他们在实践中学习、运用语文的能力，提高了学生的语文素养。

这个“窗口”，让我们看到了一幅幅精彩纷呈的画面……

发文：蓝百合