初秋的天气依然酷热难当，可“天宁区小学语文王勤工作室”的成员们仍然以饱满的热情积极投入到工作室的活动中去。

9月4日，开学第一周，工作室成员在教研室胡敏副主任及领衔人王勤老师的带领下准时来到娑罗巷幼儿园，参加本学期工作室的第一次活动。首先，王老师和大家一起对上学期工作室的活动进行了盘点。回顾过去的一学期，工作室的成员在课堂教学方面取得了较为可喜的成绩，蒋琳、金惠华、刘燕执教的课均获区第二届信息技术与课程整合优质课评比一等奖，秦宇杰、许云分别获区第十二届教师基本功竞赛一、二等奖，金贤、邱俊的市级公开课也受到了专家们的一致好评。不过，工作室成员在教科研方面还需多下功夫，提高论文撰写质量，力争发表。展望未来，王老师对工作室成员提出了继续把好课堂教学质量关，继续加强相关理论学习等新要求。

会议结束以后，工作室成员在娑罗巷幼儿园领导的带领下，来到他们布置一新，充满童趣的教室，聆听了一节生动有趣的大班幼儿语言训练课。此次听课的目的就是使大家熟悉幼儿园上课的流程和要求，充分做好幼小衔接工作。该节课上，老师亲切自然的教态，充满智趣的活动设计使大家耳目一新，深受启发，而孩子们充满想象力的语言以及敢想敢说的勇气更是惹得大家频频点头，赞叹不已。随后，在幼儿园领导的热情指引下，成员们对整个幼儿园进行了参观，无论是充满人文情怀的环境布置，还是能充分展示孩子个性的分组教学方式，都给大家留下了深刻的印象。

最后，工作室成员们齐聚一堂，畅谈了听课和参观以后的收获。教师在这一节课中的目标定位非常明确，那就是培养孩子的语言表达能力，针对这一目标，设计了一系列活动，这些活动有“静”也有“动”，有想象编故事，也有激烈的辩论，所有的活动都是在游戏情景中完成的，充分考虑到孩子注意力容易分散的特点，也完全符合孩子的认知规律。而孩子在如此宽松的氛围中，自然乐意表达，敢于表达出自己内心真正想说的话。这样的课堂，教师教得轻松，孩子学得快乐。“那我们是不是也可以使一年级的孩子在游戏中快乐地学习呢？”“我们怎样做才能使学生愿意表达，敢于讲真话呢？”……工作室成员又对自己的教学以及管理进行了反思，特别是对如何尽快让一年级学生适应小学生活，怎样乐学学好等问题进行了热烈的讨论。