为学习贯彻科学发展观,同时也是响应科学发展观 “坚持以人为本,全面、协调可持续的”观点,
我们在学校教育的过程中,一直认为:心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分,是提高学生身心健康的有效载体,也是当今教育中的热点话题。清凉小学自2007年9月开始,致力于小学生的健康心理品质的研究,主题为:教育从心开始。在研究的过程中,我们构建了专家、教师和家长共同研究的合作团队,是把各种不同类型的心理行为表现的孩子作为研究的对象,把孩子的心理健康作为一个研究课题,研究我们的教育方式方法,是通过教师和家长对孩子的常态观察,把发现的问题,经过研究团队从多方面进行分析,每两周进行教育一次会诊,确定教育的方式方法,在学校与家庭教育中进行实施,这样不断分析、不断修正孩子的行为,使孩子能够健康地成长。构建一种和谐的师生关系,营造一种良好的家庭教育环境,既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施和教学改革的内容和任务,还是构建和谐社会、构建和谐校园、促进师生共同成长的基本要求。
在活动中,首先邀请孩子和家长共同回答相关问题:孩子最喜欢的东西是什么?最喜欢去的地方是哪里 ?最喜欢做的事情是什么?最喜欢的人是谁?最喜欢的学科以及喜欢的理由?然后交换答案。搜集双方答案,并分析了解家长对自己的孩子真正了解的兴趣爱好,真实反映家长现场测试下,我们到底了解孩子多少。接着家长和孩子模拟生活情境,请现场嘉宾和专家进行分析,共同探究教育问题,使现场每个观众很受启发。
最后,由市心理健康教育协会会长
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