金秋时节，我来到古都南京，参加《第九届现代经典语文教学观摩研讨会》，第一次参加这样的活动，第一次与名师们进行零距离接触，才真正地认识到什么叫教学的从容与淡定。同时，也感受到了现代与经典完美结合的无穷魅力。

贾老师，一位精神矍铄，气质儒雅的老人。虽然已过耳顺之年，依然个性张扬，棱角分明，他的课堂，没有娇柔做作，有的只是一支粉笔，一块黑板，一篇文章。他上的《卖鱼的人》由听到读，由读到说，由说到写，由浅入深，循序渐进。在不知不觉中，学生学会了写文，学会了做人。真正做到了语言的真实（朴实、真实、扎实）。给我们语文老师上了一道怡人的“精神大餐”。

鱼利明讲的《伯牙绝弦》，把一篇枯燥乏味的古文，讲得如一个凄美的故事，动人而有耐人寻味。在鱼老师的引领下，孩子们学会了朗诵，学会了欣赏。就如他自己所说：“朗读就如品茶一样，唇齿留香。”

汪秀梅的古诗教学《秋思》，为我们开了吟诵教学的先河，汪老师首先让学生自己读诗，接着老师示范吟诵《愁思》，然后给同学们介绍吟诵，再由学生自己吟诵，在汪老师的指导下，学生趣味盎然，尽管学生的吟诵还不成曲调，但学生那热爱吟诵的种子已深深地埋在了心田。汪老师的课堂，传承和弘扬了民族传统文化，演绎了“现代与经典”的完美结合，真是独具匠心。

窦桂梅老师的《林冲捧打洪教头》上得有板有眼，仿佛我们不是在听课，而是在听“评书”，她的课让我耳目一新：原来，语文课还可以这样上啊！真是令所有的老师望尘莫及。

两天半的学习，好课、讲座连连，虽然紧张疲劳，但名师娴熟的教学技巧，高超的课堂驾驭能力，精妙绝伦的言语，无不让我赞叹和敬佩。名师们的课堂、讲座上我有了“拨云见日”般的爽快。希望今后的我也能像他们那样扎实、从容地教学，施种好自己的半亩教田。