撷几缕阳光，带几许思索，在金秋的延陵小学，巫惠群名师工作室的老师们一行开展了本学期的第二次活动。

延陵小学的陆振烨老师和傅均老师分别上了两堂研讨课。陆老师的《青海高原一株柳》内容丰富、文化底蕴深厚，教师语言素养好。傅老师的《黄山奇松》富有感染力，能够注意发展学生语言。延陵小学的青年教师也参加了听课评课活动，教师们仔细听、认真记、热烈讨论、积极参与研究。

课后，工作室成员就教师语言的科学性和艺术性做了分析，成员们各抒己见，观点的碰撞迸发出智慧的火花。同时工作室老师就陆老师的《青海高原一株柳》认真填写了《教师课堂教学评价语评价表》，细致地分析了设问目标的清晰明确性、学生语言的提升发展性、教师课堂的点拨能力等，并作出诊断，提出修改意见。活动中，巫校长鼓励成员们要坚持研究、潜心研究。

巫惠群名教室工作室来到我校的活动使我校的老师感受到带着研究的眼光看问题，会使我们的日常教学行为也更具有针对性。交流活动在民主轻松的气氛下进行，大家都沉浸在良好的学术氛围中。每个老师都激活了思想，增强了对于理想教育追求的意识和责任感。