学期临近尾声，虹景又迎来了喜讯！我校的校本课程的网站建设在市评比中分获一、二等奖。

虹景小学自今年九月开学以来，就致力于校本课程的建设。我们认识到课程应植根于现实，应拓宽学生学习和运用的领域，注重学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的学习实践能力。 

而网络资源的“海量化”、资源形式的多样化、网络活动的交互性和超时空性为开放性、创造性地构建理想的校本课程提供了现实基础。我校立足于本校学生的需求，充分利用发挥学校硬件设施和网络优势，开发、建设了“虹景数学百科”网站和“主题阅读”网络互动平台。“虹景数学百科”即wiki的构建是基于“苏教版小学数学课程体系结构的数学百科”，其中每一个栏目词条的完善需要所有的数学老师和学生去逐步完善它，它不仅能够更加方便地进行数学教学，更是鼓励学生通过平台进行自主学习。“虹景数学百科”网站的魅力在于帮助学生构建完整的数学知识体系，并内化为自身的一种自主探究学习的行为。

为了使我们的校本课程——阅读课程能够更大限度地给学生提供阅读的空间，学校建立了电子书吧。我们结合深受学生喜爱的主题阅读活动，在校园网增设了主题阅读网络互动平台。平台为学生提供了网上留言、讨论区域，学生可以写下自己的读书感言，发表自己的独到见解，还可以跟帖，与同学讨论、交流，甚至老师、家长、游客都可以在这里百家争鸣。

探究化、协作化、自主化、个性化的校本课程建设必将为虹景的发展带来更多的活力。

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