为了尽快促进我校青年教师的专业成长，更好地服务于教育教学工作。开学初，学校开展了师徒结对的活动，我们分别设立了“师傅团”和“徒弟团”，要求青年教师虚心求教，多听，多读，多思。　　

一学期已经结束，究竟徒弟的收获如何？ 　1月29日下午　，我校召开了题为“师徒结对比翼飞 携手共进促成长”朝二师徒结对总结大会。大会由周校长主持，每一位师傅和徒弟对自己在这一学期来的付出、收获逐一进行了盘点。　　

座谈会气氛十分热烈轻松，师傅和徒弟脸上都写满了幸福、自豪、欣慰。实施“师徒结对”活动以来，师徒互帮互助，教学相长，形成了“比、学、赶、超、帮”的良好氛围。徒弟不仅学到了师傅们的教学经验，工作方法，同时也感受到了师傅们的人格魅力和无私奉献的精神。于此同时，徒弟们的虚心好学，教学效率上的突飞猛进也对师傅有很大的促进作用。“师徒结对”有力地促进了学校师资队伍的建设，提升了学校教学的整体效益。　　

周校长提出了“学习、反思、改进”六字要求，希望徒弟们要好学、好思，师傅们同样也不能停止学习的脚步，这样才能互相促进，互相提高。同时也对寒假的学习做了部署，推荐阅读《第56号教室的奇迹》这本书，开学后组织进行读书沙龙研讨。　　

最后王校长做了重要发言。他高度肯定了“师徒结对”开展以来大家所取得的各项成果，对师傅付出的努力表示感谢，对徒弟取得的进步予以鼓励，并寄语老师们要“学做人，学作风，学本领”，早日跨入五类教师的行列。　　

这真是：师徒结对比翼飞，携手共进促成长！　　

发文：杨 波