众所周知,雕庄中心小学外来工子女偏多，比例达85%，学生家庭生活水平整体偏低，家里能拥有一台电脑，并且能上网的家庭比例不到5%。信息技术飞速发达的今天，学生能具备相当的信息技术水平是作为一种技能的必须！然而，在这样的校本环境下，如何提高学生的信息技术素养？这俨然养成了学校的大难题！雕庄中心小学充分挖掘校本资源（教师资源和硬件设施），追求信息技术课程的有效课堂，张扬“计算机俱乐部”社团，“综合实践活动”课程走进机房等一系列举措，使得学校学生热爱信息技术课程，同时信息技术素养整体得到了一定的提高。

       今天的一点成绩是对雕庄中心小学信息技术组作出努力的肯定，如何让更多学生的信息技术素养得到提升，取得更多的成绩？将是雕庄中心小学信息技术组研究的方向。