新学期伊始，学校召开了全体教研组长会议。在减负增效的大背景下，在“新基础教育”研究向“精·特·美”迈进阶段，教研组的研究能力显得尤为重要。为此，本次会议主题是：“凸显品牌特色，打造教研文化”。

会议上课程教学部陈颖主任先谈了本学期教育教学方面的常规工作、重点工作、特色工作和时间安排，并要求各教研组在前期研究的基础上，确定一个研究专题，有意识地进行结构化是序列设计，立体网状地推进研究，形成特色经验，建设特色品牌。

 丁小桐副校长以“阳光教学”为主线，对“融合·开放”的“三个一”系列教学活动做了具体要求：①每周一篇有质量的教学反思：能围绕本学科组的研究专题；②每月一节有思考的教学日常听课笔记：开放课堂，开展教师互相听课活动，有同学科间的教师互听；有跨学科间的教师互听；③每学期上一节有价值的研讨课：即能展示不同的教学理念，并能为研讨提供依据或参照的课，提高教研活动的针对性和有效性。