在天宁区教育文体局副局长任洁的陪同下，他们首先来到了“博爱讲堂”专用教室，一起聆听了由六（1）承办的一期“博爱讲坛”，今天小讲师所讲的内容是《我要成为升旗手》。孩子们是受到了一本名为《我要成为升旗手》的儿童文学的启发，通过他们的讲述，来传递书中人物的精神，感染同学们。

     领导和嘉宾们饶有兴趣地参加了一个互动童话剧，名字叫《善良也须有主见》。表演者是中年级的博爱孩子，观众则是一年级的小朋友们。在低年级的博爱道德讲堂中，采用了情景剧、讲故事、互动等多种孩子们喜闻乐见的形式，受到了孩子们的喜爱。

      在活动中育人也是学校道德建设最有效的途径之一，六（3）“小交警中队”的讲师团在我校的交通体验室里，为二年级小朋友进行交通安全讲解。教室里模拟着马路上真实的交通环境，高年级的小交警讲师团、低年级的小听众们都通过角色扮演来体验怎样文明出行。这也是我们博爱道德讲堂中特有的一种体验形式，这种形式，打破了班级和年级的界限，使得讲堂具有更多的辐射性和示范性。

       自“道德讲堂”开讲以来，我校除了定期组织“博爱讲堂”，通过学生自己寻找身边的道德故事，从校园生活、书籍资料中找到宣讲内容，改编成评书、情景剧、配乐朗诵等。学校还利用“一课三会”（思想品德课、晨会、班会、升旗仪式集会）、博爱道德讲坛、家长课堂、社会大课堂--道德体验活动四种途径，以多元化的活动方式面向学生、教师、家长三个层面来宣传道德善举，弘扬民族美德，引导提高素质，极具说服力、亲和力。我们希望，通过我们的尝试和努力，宣传道德善举，弘扬社会美德，让每个学生都做一个可爱的博爱人，一个有道德的合格小公民。