12月7日下午，连云港市教科所特级教师、本位语文创始人陈建先老师应博爱小学特级教师巫惠群校长之邀来到博爱小学为老师们作了一场题为《语文教学与论文撰写》的精彩报告，使老师们受益匪浅。

      陈建先老师首先向老师们解读了关于本位语文的“三三四”核心理念，即语文教学要在关注语言的内容和形式的基础上做到“把握三个点、达成三个层次、实现四个留下”。“把握三个点”是指语文课堂教学要抓文本语言的亮点、找文本语言的空白点、寻学生文本语言的撞击点，“达成三个层次”是指教学中要根据需要指导学生学会机械运用文本语言、灵活运用文本语言和自由生发个性话化语言，“四个留下”是指通过教学要让学生留下形象、留下语言、留下情感、留下方法。本位语文的“三三四”核心理念充分体现了语文教学的儿童性、语言性和实践性，为进一步打造博爱本色课堂又点亮了一盏明灯。

      接着，陈老师又以自己的成长经历和大量生动有趣的案例从分层次和变角度两个方面向老师们介绍了撰写论文的实践体会。最后，陈老师殷切勉励大家，与其学会语文教学和论文写作的“雕虫小技”不如学会做人做事的“光明大道”——广读书、交益友、好心态、敢担当、恒坚持、做真人。听了陈老师的这些肺腑之言，老师们不仅深切感受到了他的大智大慧而且更有茅塞顿开之感。

      虽然不知不觉中陈老师两个小时的报告结束了，但是“高度敏感、深入思考、灵活创新”的谆谆嘱咐还不断在老师们耳畔回响起。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”陈老师的报告就像源头活水注入了博爱新语文，必将引得博爱本色课堂清澈无比。