3月4日下午清凉小学举行了主题为“小学生心理健康绿色教育模式”主题沙龙研讨活动。参加本次活动的有常州市师范学院院长王传金，教育学博士潘金林，心理学博士巫文胜，学校行政领导和部分骨干教师。

阚庆豪校长首先介绍了学校近几年对心理健康教育实施情况和目前学生心理健康中存在的问题，拟想以“小学生心理健康绿色教育模式”为主题，开展相关的研究。接着教育学博士潘金林教授就这样的课题阐述了自己的观点，他认为在以绿色教育模式的视角下研究小学生的心理健康为切入，符合大的教育背景。在进行这方面研究的过程中，首先要了解学生心理健康的现状，根据现状制定具有校本特色的心理健康教育目标，围绕目标采取具体的实施策略，同时对实施教育的情况进行评价。心理学博士巫文胜教授认为：在绿色教育理念指导下，首先要理清全人教育、生态系统和系统教育中的相关理念，在这样的理念指导下确定学生心理健康教育的目标，目标的制定要具有校本特色。

最后，对小学生心理健康教育的实施策略形成了共识：一是教育环境营造策略；二是教师指导策略；三是资源整合策略；四是个案分析策略；五是活动体验策略。