课堂的有效教学，既是新课程改革的核心理念之一，也是当下教育教学的实际需要。但是，目前我们的教学——特别是课堂教学，却依然存在着许多低效甚至是无效教学。

      为了进一步改变教师的教学理念，提升教师能力，改进日常教学策略，提高课堂教学实效，我校党支部、工会近日组织全校教师观看了北京师范大学教育学院钱志亮教授《有效课堂哪儿来》的讲座录像。钱教授从有效课堂的概念、有效课堂的前提、有效课堂的条件、有效课堂的实施、有效课堂的评价这五方面科学地阐释了如何上好一节课。    

      这次讲座唤醒了教师去研究如何改进课堂教学策略，促使教师更多地去思考：如何使课堂成为最有效的课堂？如何让每一个学生在每一堂课上都真正有所获？如何让自己少一点遗憾地走出课堂？

      大家纷纷表示，本次讲座让人如沐春风，在今后的教学中，自己将努力吃准教材，根据学生的学习情况进行准确的目标定位，以预设的目标为指针，摒弃课堂实施的低效运作，不断引导课堂向着预期的目标行进，力求在预设和生成之间求得平衡，同时也要让关注课堂细节成为习惯，使课堂迸发出创造性的火花。

      我们相信，通过专家的引领，加上自己的不断反思与实践，我们的课堂教学必将发挥出更大的效益！