朝二：用心品味书香，用爱创造奇迹

       在洛杉矶，一个充斥着贫穷和暴力的地区，有一间不同寻常的公立小学教室，它叫“第56号教室”。班里的孩子大多来自贫困的移民家庭，这些孩子的人生似乎注定平凡，但幸运的是，他们遇到了一位叫做雷夫的老师。25年来，在这间简陋的教室里，雷夫老师用他的爱，用他独特的教学方法，坚守、创造、培养了一群爱学习的天使。

       第56号教室到底有什么样的奇迹？而雷夫老师又有着怎样的魔力？5月6日下午，我校教师一起走进“第56号教室”，围坐一起开展了“《第56号教室的奇迹》教师读书沙龙活动”。

       在沙龙活动中，教师们畅所欲言，就前一段时间共读这本书及自己在班级管理、课堂教学方面的收获和感受等方面做了深入的交流。雷夫老师在第十一章《经济学的天空》中说道：“要帮助孩子出人头地，就要拿能让他们终生受用的课程来挑战他们。”让一群五年级的孩子领略经济学天空的风云变化。景丽老师对此深有感触，并和大家一起分享了她在班里试行的已初见成效的学分拍卖。谢玲老师结合自己的班级管理实践，得出这样的结论：老师能做的是要给班级学生创造一个适度宽松的学习环境，而且最为重要的是要和学生建立充分的信任。陆小红老师谈到，一开始拿到这本书，书本的封面上的一句话就首先吸引了她——“让孩子变成爱学习的天使。”因为身边有不爱学习的“小魔鬼”，所以特别想通过阅读这本书，让身边这些“小魔鬼”也变成爱学习的天使。读完之后，恍然大悟，“如果要让学生有更好的表现，我就必须做得更好。”雷夫说的极是。教师在课堂上的点点滴滴，学生都看在眼里，记在心里，我们必须做好学生的榜样。

       这位令人敬佩的美国教师，用超凡的勤奋和对教育的坚持，解答了他在教师职业发展过程中的探索和思考。史校长也在最后与我们分享他的心得：只要全心全意坚持去做一件事，奇迹就会发生。

       本次读书沙龙活动已经结束，但教师的读书却不会停止，因为读书已经成为朝二教师的一种职业习惯和生活方式。今后我校会继续开展阅读教育活动，在读书实践活动中，奠基师生美好人生，提升学校文化品质。