在近两个小时的报告中，何锋老师首先谈了十年来英语课改的主要收获，明确了以素质教育为根本宗旨的理念,建立了连贯衔接的中小学英语课程体系,确立了以综合语言运用能力为核心的课程目标体系,学生的英语水平得到了普遍提高,促进了教师的专业发展,推动了教材的多样化与质量提升。接下来何峰老师阐述了2011版课表修订的背景及其指导思想，以《规划纲要》和科学发展观为依据，强调课程的双重属性，加强课表的可操作性；还和大家一起讨论了修订中的一些热点问题。

      何书记重点为大家解读了2011版义务教育英语课程标准。他指出了修订的要点，英语课程的目的是在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生的良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质。语言教学应进一步从重视语言知识的传授转向对学生综合语言运用能力的培养。他还给老师们解读了课程的价值、性质和基本理念，加深理解课程设计和课程目标。

      最后，何书记还向全体老师展示了新教材的板块和内容，并对各个板块的功能和编排意图进行了详细的阐述，引导大家进一步认识了“课堂教学中应坚持以综合语言运用能力为核心”的课程目标体系，使全体老师受益匪浅。

      何锋老师的报告深入浅出，像一盏航标灯，照亮了我们小学英语课改路，激发了老师们对于教学改革的进一步反思和探讨，使天宁区小学英语教师进一步明确课堂教学的方向，尤其在减负增效的大背景下，帮助老师们进一步积极研究新课程理论，鼓励老师以更饱满的热情和更科学的态度投入英语教学中去。

      此外，参加本次培训活动的还有常州市教育局英语教研员黄小燕老师、天宁区教研室的陶建平主任，英语教研员薛红老师、武进区英语教研员刘丽华老师，金坛英语教研员钱荷琴老师。