教研组、备课组是学校校本研究的主阵地，承担着教师专业发展、学生学科发展的重要任务。在两校合署办学的新形势下，8月28日开学第一天，我校就召开了教研组长、备课组织会议，统一认识、明确要求。

会议在大家的相互介绍认识下开始，首先由教导处负责分管校本研究的刘竹君老师带领大家一起学习了《常州市虹景小学、蓝天实验学校教研组活动制度》、《常州市虹景小学、蓝天实验学校备课组活动制度》、《常州市虹景小学、蓝天实验学校教研组长岗位职责》、《常州市虹景小学、蓝天实验学校备课组长岗位职责》。这些制度都是在两校原有制度上进行整合修改后重新制定的，内容更全面、要求更明确、更具研究性和过程性。

随后，刘老师就如何制定有效的研究计划与老师进行了交流。从个人、备课组、教研组三个层次着手，明确三者的关系与具体要求，提出了从问题出发，以查找问题、解决问题来制定计划，并合理的安排好每一次的研究活动，为计划的有效实施提供保障。为了让大家更清楚地明确要求，刘老师还拿出了几份样稿给大家作为参考、学习。

最后，许晓曙校长对所有教研组长、备课组长提出了希望：希望大家首先做好角色定位，在过程中做强自己，用结构性思维与策略性思维，努力践行，成为教研组内、备课组内的试航员、指挥员、指导员和沟通家，同时，针对本学期的特殊情况，提出了将整个9月定为了“课堂调研月”，以此平台来了解课堂，扬长补短，找差异、促提升。

“良好的开端是成功的一半”，相信各位备课组长、教研组长一定会充分发挥他们的引领和带动作用，推动新虹景的教育教学质量稳步提升。