热情激昂、愉快舒适的暑假过后，又是一年开学时。秋高气爽，微风怡人，秋天是成熟的季节、收获的季节。解放路小学迎来了新教师们，收获了新的希望。

      步入讲台的新教师们都不可避免地会遇到同一个问题：跟学生新学期的“第一次亲密接触”。应该如何把握这第一次的接触呢?俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。

      为了更好地保证第一课的质量，9月1日-2日我校语文教研组开展了“上好开学第一周课”——“绿色接力减负增效”调研活动。此次调研从学生状态、课堂教学、备课情况等方面进行全天的听课活动。参与本次调研的对象主要是我校新进语文教师和5年内青年教师。教研组邀请我校柴曙英、蒋晓燕、秦宇杰、金贤等10位优秀学科带头人、骨干教师作为调研人员进行一对一的听课指导。

      调研情况反映，每位上课教师都非常重视开学第一课，做了充分的备课，学生在课堂上精神饱满。低年级的课堂书声琅琅，中高年级学生智慧活跃与老师畅游在七彩语文的世界。课后调研教师也对上课教师进行了心贴心的交流：要上好第一节课，就必须要重视第一节课。新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短；同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。

      总之，对整个教学过程而言，第一堂课是非常重要的，但仅仅上好开场课，又是远远不够的。它还需要教师在接下来的日常教学中不断调整教学策略、不断积累经验，逐渐实现对学生潜移默化的影响。相信本次语文组的调研活动能为青年教师指引前行之路。