一开学，常州市教研员黄小燕老师和天宁区教研员薛红老师，聆听了我校青年英语教师杭燕楠老师执教的三年级第一堂导言课，并对杭老师进行了专业而细致的指导。

      三年级是小学生第一次正式接触英语，因此开学的第一课对于学生兴趣的激发和习惯的培养起到了至关重要的作用。在以充分激发学生兴趣的指导思想下，英语组的各位老师纷纷献计献策，一起为杭老师备好第一课。

      杭老师执教的第一节导言课，以学生感兴趣的动画人物功夫熊猫“阿宝”为主人公，将学生带入一个趣味无穷的英语世界。那让人着迷的游戏、欢快动听的歌曲、极具挑战的智力题，极大地激发了学生学习英语的兴趣，孩子们个个争先恐后，跃跃欲试，整个教室变成了一个快乐学英语的海洋……

      杭老师授课结束后，两位专家级的教研员提出了十分宝贵的意见。黄老师指出，开学的第一课应该充分从“激发学生的学习兴趣和欲望”的角度出发，通过各种有效活动促进学生思维能力的提高。同时，黄老师还指出三年级的英语整堂教学的学术气氛不能过于浓重，应该从学生的角度出发，以让学生大量感知为主，在课堂教学中可以适时进行学习策略的渗透——仔细听，大胆说。薛老师则从细节入手，为杭老师提出了几点意见。首先，在第一节导言课中应该联系书本，对书中的人物及第一单元中出现的招呼用语进行介绍。其次，必须设计形式各样的活动充分调动学生的兴趣。最后，薛老师也强调了学习策略的重要性，即多听、多说、多读。

      在两位专家级的老师指导下，每位老师对三年级第一节英语导言课的重要性有了更深刻的理解和认识。兴趣是英语学习最好的老师，希望我们今后的每一堂课都能生动有趣，让学生在英语学习的海洋中，快乐远航。