10月20日下午，我们怡康小学举行了题为“以校级课题引领教师专业成长即首期小课题开题论证会”。区教研室于纯老师也参加了本次开题活动并作了精彩的点评。

      学校之所以想到从小课题入手，就是希望从小处、实处着手，开展“看得见、摸得着”的研究，改变老师们普遍认为科研工作“太大、太难、太远、太神秘”，从而不愿搞科研的情况。我们的小课题研究定位为“草根式”，希望每一位教师参与进来，并实实在在地解决教学管理上的困难。这次我校共有5项校级课题（语文、数学、美术、体育四个学科）同时开题。教科室主任徐敏主持了开题论证会。首先由各课题负责人进行开题汇报，接着于老师逐个进行有针对性地现场评议。她首先肯定了5位老师的选题都非常有意义，值得研究，并对每个课题研究的侧重点都进行了细致地分析与指导。同时她还阐明了小课题研究周期短，贵在小，选题不易过大，关键是要做实、可操作性要强，全体老师都认真聆听了点评，并进行了记录，收获多多。

      让研究成为教师的职业常态，引领教师走专业化成长之路，以科研提升教师的教育教学能力是我校追求的目标，转变观念，理念先行，让思想变为行动，让行动变为结果，我们相信，怡康小学全体教师在学校提供的教科研平台上，一定会收获丰硕的研究成果，成就教师人生的幸福舞台。