10月20日，我校语文老师集中在四楼阶梯教室，开展本周的教研活动。

      本周为我们执教的是六年级的潘虹老师和四年级的王艳老师，一位激情绽放，一位柔美淡雅。两位老师，各自展示了属于自己的风格，给我们带来了不同的花香，沁人心脾，余香袅袅。

     《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力、意志、汗水、心血浇灌小草，终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。

       以《简·爱》导入，潘老师以饱满的热情感染着每一位学生，通过细腻的指导讲解，让孩子们透过文字渐渐地感受到夏洛蒂三姐妹身上的那种坚持不懈与不屈不挠。学生被老师有效调动，课堂上高度投入，积极发言，呈现出很好的学习状态。潘老师的整节课，十分关注词语的积累，方法的渗透，训练扎实有效，点评细致到位。

     《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气以及童年的摇花乐，文章后半部分，写母亲爱家乡的桂花。

      王老师的课也正如桂花雨，清新淡雅，听完让人回味无穷。独具匠心的课堂设计，引领学生一步步走进文本，体会浓浓的思乡情。课堂中重视拓展，补充了大量的课外资源，学生在补充牵引下体会到人物的情感，回到文本中，再次品读，情深意切。