上个月，朝阳二小在全校启动了“家长进课堂”活动。家长进课堂，顾名思义，就是请家长走上讲台，为孩子们上课。现代社会的高速发展，需要传授给学生最新的、鲜活而前沿的知识，这一点光凭我们老师个人的力量很难做到，而每位家长正是优秀的教育资源，如果家校形成合力，教育效果一定会更好。总之，是以孩子的发展为宗旨，开展多形式多渠道的教育活动。全校24个班级，从一年级到六年级，每个班级推荐1名家长，当起老师来。

     周五，每个班的“家长进课堂”活动在下午第一节课如期举行。平日里看似“毫无亮点，只会唠叨”的爸爸妈妈，严肃的“叔叔阿姨”，一上到讲台，似乎变了个样。幽默风趣又博学，上课还很有一套，台下的学生直呼“有趣、喜欢”。

     因为家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好，他们为孩子们带来了更加丰富的知识，更加开阔的视野，更为广阔的知识天地。家长开的课也是包罗万象，内容十分丰富。从指导如何阅读，延伸到中国古典名著和戏曲小说赏析；从如何自我保护，到心理健康教育；从生活中的常识，到奇妙的生物世界；从花卉的养殖，到蔬菜的雕刻；从缝制纽扣，到手工制作……很多课，都是平时学生在课堂上很难接触到的。家长们也都做了充分准备，有做PPT讲稿的，有自带各种辅助材料的，他们的“课”讲得十分精彩。每一名同学也显得异常兴奋，听得非常认真。

     家长进课堂，既丰富了课堂形式，又拓宽了教育资源，还有很多意外收获。比如，平时有些孩子没把父母的教育当一回事，但听完课后，发现父母原来还有一套，还是这样受欢迎的老师，心里感到非常自豪。这样的活动不仅丰富了孩子的知识，也促进了亲子间的交流，让幸福感在我们之间缓缓流淌。