为进一步深化教育教学改革，加强教师对教材的理解，使教师准确把握知识脉络，提高驾驭教材的能力，11月29日，我校全体语文教师开展了一次有意义的教材分析活动。此次活动所分析的是今年天宁区教师素养大赛中的两篇课文：《一棵树》和《长眼睛的小木屋》。

      黄燕老师和王建琴老师观摩了素养大赛中参赛选手的课堂展示，因此培训过程中，先由这两位老师给大家讲述了获奖教师的优秀案例，参训教师认真倾听、专心记录，并按照课标要求，结合学校和学生的实际情况，阐述了自己对文本的解读与分析，明确教材中培养学生的能力因素，如何选择恰当的教学方法和教学手段等，写出可行的教学方案，使教学有的放矢。

      此次教材分析活动，教师们各抒己见，取长补短，受益颇深。教师们在赞叹参赛选手高超的教学技艺的同时，反思自身的教学行为，深感今后要在深入研究教材教法，全面提高自身专业素养上下狠功夫。