为进一步加强学校、老师、家长之间的沟通，让家长了解孩子在校的学习生活情况，从而更好地与老师配合，形成家校合力，帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，二实小教育集团于11月30—12月1日在翠竹小学校区举行了“聆听新竹拔节的声音” 一年级家长开放日活动，邀请各位家长走进校园，走进课堂，参与活动。

    ——让每个孩子全面展示自我

    光阴如梭，一年级的孩子们已经在二实小教育集团度过了三个月的愉快学习生活。对于一年级的学生而言，家长的到来无疑增添了他们学习的热情。在向家长开放的三节课中，孩子们学习的主动性、积极性高涨，课堂气氛活跃，稚气的童言妙语常常引来笑声不断。当眼保健操音乐响起，孩子们跟着音乐自觉有序地做操，令家长们连连点头称赞。广播操时间，孩子们无论是队列、踏步还是做早操，都表现得精神抖擞，听从指挥。写字环节，孩子们学得特别认真，一个个坐得笔挺，俨然是小小书法家，写的字也美观漂亮。

    ——让每位教师呈现精彩课堂

    语文课上，老师们带领孩子品读《秋姑娘的信》，徜徉昆虫的世界；数学课上，老师带领孩子通过画一画，拨一拨的方式认识了钟表；美术课上，老师通过教授大板块分割，让一条条色彩斑斓的鱼儿在孩子们的画纸上跳跃；音乐课上，孩子们在《燕儿飞》的歌声中，载歌载舞；体育课上，老师巧用传统呼拉圈，让孩子们玩出了新意。上课时，每位教师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性。家长们认为：老师的语言儿童化，让孩子们容易接受；老师的教学寓教于乐，让难懂的知识简单化；老师的设计贴近生活，让孩子们学得轻松，学得快乐！

    ——让每位家长感受满意教育

    一大早，家长们就兴高采烈地走进了校园，走进自己孩子的教室，孩子们或绘声绘色地诵读儿歌，或津津有味地阅读课外书。家长们听了语文、数学和一堂术科，他们和孩子们一起聆听老师们生动的讲解，感受和谐的课堂氛围，了解教学互动的过程，关注学生学习的状态。课间和孩子们在一起在操场上玩耍、游戏，整个操场上欢呼声、欢笑声融会成一首欢快和谐的乐曲。活动结束时，每位家长都在反馈表上认真地填写自己的听课意见，大家肯定了各科的课堂教学质量，从老师的教学理念、教学方法、学生的反应等方面做了诚恳的评价。

    回望成长的足迹，我们欣喜地发现，一年级的孩子们正如笋芽儿般破土而出，健康成长。在整个活动过程中，学生、家长、老师都表现出了极佳的参与状态，学生们完全融入到课堂学习中，积极参与、气氛活跃，家长们则用心倾听，时刻关注着孩子们的表现，为他们的表现会心的微笑。家校心贴心，携手助成长，在这暖暖的冬日里，家长、孩子、老师构成了一道道亮丽的风景线…… （文：张轶）