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解小:感受绘本魅力 享受阅读快乐 
发布时间:2011-12-01   点击:   来源:解放路小学   发布者:潘晨阳(解放路小学)








1130上午,在这风雨飘飘的日子里,二年级语文备课组精心准备,在二(1)班进行以“感受绘本魅力 享受阅读快乐”为主题的备课组展示活动,为解小语文团队带来了重重惊喜,如冬日里的暖阳,温暖滋润学生与教师的心灵。

首先由舒老师呈现一堂精心设计的绘本导读课《玩具女孩》。舒老师带领学生阅读绘本时,用讲故事一般的语气抑扬顿挫,眼神、动作随故事自然展开,娓娓道来。将神奇的玩具女孩还原展现到学生面前,一下子就把学生带入奇妙的绘本之中。在舒老师的指导下,不仅激发学生的阅读兴趣,同时产生浓厚的阅读渴望;学生用心看图揣摩图背后的故事,用心体会玩具女孩的爱心,阅读的兴趣和愿望也得到充分展示;自读过以后,舒老师再给他们说一说绘本,续编绘本,创编绘本的机会,整个课堂的阅读气氛温馨和谐,水到渠成。教师和学生都有意想不到的收获和惊喜。

心有多大,舞台就有多大,在二年级语文组教师的熏陶下,孩子们也踊跃地走上讲坛,展示自己的风采。上午第二节课,走上梦想讲坛的就是我们二年级的两位学生,首先闪亮登场是二(3)班的殷忞月同学,她勇敢大方,给大家带来的是活泼、动感、有趣的《第一百位客人》,赢得在场学生老师热烈的掌声。二1班的刘姝妍不甘落后,大胆尝试走上梦想讲坛,脱稿为大家讲了长大十几分钟的儿童故事《嘿,克文斯泰》,让大家为之震惊。她的故事时而情节紧张,时而悠闲自若,带领大家穿梭与有趣神奇的故事世界之中。

第三节课,语文组相关老师就上午活动进行研讨,首先由备课组长老师带领的二年级语文教师团队,谈谈在绘本阅读方面的尝试与探索。沈显丽老师介绍了她是如何让孩子们寻到教材以外更有兴趣的学习语文的载体。杨继云老师介绍精读课外绘本故事,孩子在阅读过程中会有哪些所得、转变等等;最后语文教师团队就该如何上绘本阅读课;如何引领学生进行有效课外阅读,收获阅读带来的快乐问题进行畅想!

阅读是生命活力的源泉,只要始终抱有坚定不移的信念:以学生为本。那么,课堂上就会有更多的精彩,会有更多人精彩,时时处处会闪动生命的火花。阅读课真正所需要的是从学生的眼神、表情、动作,从课堂的气氛都会释放出对阅读的兴趣,对阅读的渴望。相信我们解小语文组还会且行且思,一路追寻,与学生一起享受阅读的快乐,为学生的终身学习奠定基础!

 
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