——记中山路小学教育教学常规调研

      教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。我校立足做好常规，抓严细节，做实过程，促进学校教学质量的稳步有效提升，同时养成教学常规管理的日常化，营造“教学相长，和谐发展”的教学氛围。在最近两周，课程教学部会同教研组长、级部组长、任课教师对全校各项常规进行了调研。

      本次调研主要通过课堂巡视、连续观察等形式，调研教师执行课程教学计划的情况，强化教师执行教学计划的意识，督促教师上足课，上好课；调研各班学生午间室外活动情况，督促学生积极参与体育锻炼活动，养成文明游戏的习惯；调研教师布置作业的时间、数量和内容，督促教师精心设计作业，切实减轻学生过重的作业负担，养成上课完即布置作业的习惯；调研班主任夕会课上课内容，督促教师以夕会课为阵地，对学生进行未成年人思想道德教育和班级岗位建设培训；调研整班放学情况和课后辅导情况，督促教师严格遵守集团制度，按时放学，按要求辅导，提高课后辅导的效率。

      调研过程中我们看到了很多可喜的亮点：广大教师严格遵守江苏省“五严”规定和集团教育教学制度，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的学业负担，积极组织学生参加室外体育锻炼，重视夕会课育人价值。规章制度是教师工作的底线，生命关怀是教师工作的追求，让我们严格执行教育教学常规，进一步加快研究脚步，为实现我们共同的教育理想——教育是一种生命关怀而努力！