班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。班级文化建设水平愈高，班级向心力、凝聚力和集体意识就会不断加强。
      我校德育处非常重视班级文化建设，除了完善各项措施，加强各项评比之外，还推出了一个新举措——班级文化建设现场推进会。从这学期开始，我校把集会的地点稍作调整，有时在会议室，有时在某个班级，不定期地到一些班级文化氛围浓厚的班级召开教师集会。今天，全校教师集合在五（2）班教室，会上没有班主任的经验介绍，有的只是班级文化建设无声的语言——学习园地的布置、特色栏目的打造、精致板报的呈现。老师们静坐在教室，一边聆听着校领导对学校德育工作的总结和部署，一边阅读着“班级文化建设”这本书。
      为了提高此次现场推进会的活动效果，德育处还不定期地把班级布置、班级卫生等情况采取抓拍的形式，利用今天教师集会前的一段时间播放。通过这样的形式，让全校的老师一起来关注班级建设，在友情提醒中改进，在相互借鉴中学习，全面提升我校班级管理的水平。