课堂是教学的主阵地，抓住了课堂就抓住了教学的根本。把白板有效地运用到课堂中，不断提高课堂教学效率，这已成为徐青工作室成员的追求，也成了翠小数学教研组成员的共识。

周五上午，徐青教师发展工作室的成员相聚在翠竹新村小学，对许芸雅、周文辉两位老师的课堂教学进行观摩。第一节是由周文辉老师执教的《长方形、正方形的面积》，周老师充分利用了白板中的数学工具，使各知识点变得更加形象、易懂。整节课由学生们喜欢的汤姆猫和杰瑞鼠这两个动画人物贯穿，教学生动有趣，学生们学习积极性高涨。第二节是由许芸雅老师执教的《认识整万数》，各部分知识点环环相扣，层次清晰。学生通过矛盾冲突想到要增加一个“万”位，通过拨珠来认识更大的数，通过比较了解了整万数的读法以及写法。整个课堂中学生动手操作的环节很多，真正体现了“以学生为主体”的理念。

课后，徐青校长以及工作室的老师们对两位老师的教学提出了宝贵的建议。本次，徐青工作室的活动给翠小的数学老师留下了共同的话题：通过有效地使用白板，改变学生的学习方式，促使学生学会学习，真正成为学习的主体。