2011年12月30日，在常州市第二实验小学接待室召开了以“温暖”为主题的青年教师座谈会。学校三位校长及中层领导出席了本次座谈会。

      会议分为三个板块进行。第一部分：自画像——讲述我最温暖的故事。作为最年轻最有活力的团队，青年教师们在自己的舞台上奋力拼搏，实践理想。说起最难忘的成长故事或者历程，无不真情流露。他们感恩着学校优秀的教育科研团队给自己的指导和帮助，也反思着教学过程中的优势和不足，争取更大的进步。

      紧接着，会议进入第二部分：透视镜——让成长的速度更快些。会议特别邀请了嘉宾结合自己的成长对青年教师进行介入式点评，引导青年教师确立新目标，创造新生活。马部长、高部长、潘部长、郭部长回忆起自己当年的教学片断，感同身受。同时，他们也向青年教师们提出了很多中肯的建议。他们希望老师们制定目标，通过日常的磨砺和积淀，走出自己的路，以积极的心态抓住每个节点不断攀升。

      最后，会议进入第三部分：可视窗——成长定律：目标+坚持。王校长结合青年教师们的成长故事，为大家阐述了成长的先决条件。首先，要有发展目标。做一个好老师的第一要素是厚实的业务功底（底气），第二要素是良好的自我修养（人气），第三要素是独有的个人特长（才气）。其次，要有坚持精神。王校长带领大家共同学习了大学生张爽，有感于城乡英语教育的巨大差异，每周往返200多公里，倒三趟车，从学校赶回大湾村为孩子们上英语课的故事。从中大家读懂了做好一件事不仅要有勇气，更需要坚持不懈的努力。成长的重要要素，还要有感恩的心，把责任当成航标，任务当成跑道，机会当成舞台。

      温暖人心的座谈会结束了，但老师们成长的步伐没有终止，就让我们把今天作为一个新的节点，在此基础上不断前行吧。（文：徐洁）