首先，全区美术教师听取了由王婷老师《小学美术教材校本化实施的策略研究》和区美术兼职教研员蒋春燕老师《组织教学有效性的策略研究》的微型课题研究的经验介绍，帮助老师们理清了微型课题研究的思路，使大家从中受益匪浅，收获颇多。接着，区教研员蒋老师精心布置了下一阶段的区美术教研组工作并组织开展了本次教研活动的重点——美术习作本交流。各校美术教师展示了本学期所授班级的美术习作本。通过自查、互查方式评选出8组优秀习作本，由8组习作本的指导老师分别介绍自己指导学生创作的优秀经验。众多美术教师互动积极，通过这次沙龙交流得到了学习和借鉴的机会。

      最后，蒋老师为全区美术老师如何充分发挥习作本的价值作了引领：第一，要巧妙设计每次的习作，让全体学生都能有质量地完成每次作业；第二，要精心保存，以学生的纵向发展为核心，积极发挥习作的展示、激励等作用；第三，要科学、合理评价，通过评价让学生认识自我、建立自信。

      这次教研活动取得了圆满成功！通过研讨的形式引发教师对美术课堂作业指导的深度关注，并在研讨中积极反思，提炼教师群体智慧，梳理教师实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。