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2011年“感动局小”十件大事 
发布时间:2012-01-18   点击:   来源:局前街小学   发布者:局小宣(局前街小学)

1.学校整体划归天宁区管理,整合放大常州市局前街小学发展的优质资源

20111023,学校整体划归天宁区管理。现有教职工人数(含离退休和编外人员)和学生整体移交;学校机构规格不变;岗位设置原则上三年内保持稳定。1025天宁区区委书记史志军、区长陈正春,区领导蔡旭、魏敏,以及区两办、宣传、文教、财政、人社等相关部门主要负责人调研走访了常州市局前街小学,对学校的发展给予了关心。本次基础教育管理体制调整,更有利于优质资源整合放大,整体提高区域义务教育水平,促进天宁教育新提升,服务于天宁经济社会新发展。

 

2.教育集团扩大成员单位,跨越学校发展新的高度

“常州市局前街小学教育集团”是我市第一个跨区教育集团,新北区龙城小学是其第一个成员单位。2011年,集团又进一步扩大,吸纳常州市中山路小学、常州市华润小学为其成员单位。集团的扩大,拓展了学校发展空间,提升了学校的内涵与品质。更重要的是有利于发挥局小办学优势,促进教育均衡发展,形成积极互动、优势互补、共同发展的良好局面,让更多的学生享受到优质教育资源。

 

3.启动学校第三轮三年主动发展规划,育生命自觉

2011年,学校开始制定第三轮三年主动发展规划,我们自下而上,育生命自觉,鼓励教师以民主的方式积极参与学校的领导和管理工作,为“新一轮规划”献计献策,为局小的发展贡献力量。在新一轮规划中,我们融合“传统”与“未来”,在传承中发展,在变革中创新;沟通“成事”与“成人”,在成事中推进,在成人中自为;统一“神”和“形”,焕发课程生命,彰显校本活力;协调“整体”与“个性”,丰富学生生活,促进生命成长。2011824,常州市教育局组织专家对局小新一轮三年主动发展规划进行专家论证,充分肯定了局小在规划引领下的巨大发展。局小将在新一轮规划的引领下,继续寻找学校发展生长点,不断迈向新的征程。

 

4.“新基础教育”研究精品课展示,学校发展获得专家好评

20115月和11月,学校举行了两次“新基础教育”研究精品课开放活动,语文、数学、英语、班队、综合学科共20节课全面展示。“教师享受职业内在的尊严与幸福,学生享受童年的天真与快乐”转化成了一节节真实的、新型的精品课。两次开放,是局小七年研究性变革实践的积淀,更是自我提升的平台。活动后,华师大叶澜教授分别与局小部分教师座谈,叶老师肯定局小已经在“新基础教育”研究中走出了一条自觉变革之路。

 

5.学校荣膺全国百强特色学校十佳先锋学校,特色发展彰显品质

        学校坚持“生命关怀”的教育理念,并在此理念下确立了学校教育活动的儿童立场和教师立场。2011年,学校荣膺“全国百强特色学校十佳先锋学校”,李伟平校长荣膺“十大最具特色校长——最有感染力校长”奖。这两项殊荣的获得是对局小立足素质教育、依托校本资源、发挥自身优势、争创满足学生发展需求和具有鲜明特色的学校的认可。

 

6.成功承办“敦煌文化在我身边——文化遗产知识进校园”大型主题活动,关爱历史文化遗产

20114月,全国性的“敦煌文化在我身边——文化遗产知识进校园”活动将首站选在江南龙城常州。“局小”和“敦煌”再次成为了具有情感连接纽带、社会辐射效应的关键词。中国敦煌石窟保护研究基金会走进常州市局前街小学,共同举行“风从敦煌来,情牵龙娃心”大型活动。一波又一波的护遗行动奏响了局小学生关注社会,关爱历史文化遗产的进行曲。新华社、中国人民网、网易、百度以及省内外各大媒体进行了深度报道。

 

7.成功承办常州市“青语会”年会,在开放交流中自我提升

2011121516日,局小教育集团承办了常州市“青语会”2011年会暨常州青语会成立二十周年庆典活动,取得圆满成功。集团两位青年语文教师在“青语会”年会上精彩亮相,他们精彩的课堂展示不仅体现了青年教师的语文学科素养与课堂基本功,更是局小一贯注重培养青年教师,锤炼教师基本功的成果。全国青年教师阅读教学大赛特等奖、全国青年语文教师素养大赛特等奖获得者,常州市青语会会长许嫣娜老师亲自示范,更是向我们诠释了“教育是一种生命关怀”的课堂实践。

 

8.许嫣娜老师获全国小学语文教师素养大赛特等奖第一名,教师发展继续创造辉煌

2011年,局小教师发展成绩再创辉煌。许嫣娜老师获第三届全国小学语文教师素养大赛特等奖第一名;朱凌茹老师获江苏省品德学科基本功大赛二等奖;卢贇老师获常州市语文教师素养大赛一等奖第一名;王小霞老师获常州市数学教师基本功大赛一等奖第一名;杨丽华、王杰、周丽玲等青年教师获天宁区教师基本功大赛一等奖……一年中,学校又有9名青年教师通过了教坛新秀、教学能手理论和课堂教学考核。共有50多篇论文在各级各类杂志上发表,40多篇论文在各级各类评比中获奖。

 

9.学生活动聚焦个性化特色发展,学生工作又添新的亮点

“我的活动我做主”。学生工作从序列化、整体化的活动设计转向为局小学生的个性发展打开新的窗户。鼓励学生在校园层面自主积极地展现自己的个性发展,让“龙娃星舞台”成为校园里新的个性平台。“黄小鸭乐唱组合”唱出了教师节的祝福,开启了个性展示之旅。六(5)中队顾成书法展,六(3)中队的班级漫画社紧随其后,学生的个性得到张扬。局小学生工作又添新亮点。

 

10.龙娃素养节节攀升,学生发展再创新的高度

促进龙娃健康主动的发展,提升学生的学科素养,是局小的一贯追求。2011年又有新的突破。学科活动序列化架构,全员参与提整体;俱乐部活动课程化实施,差异培养显个性。2011年,我校学生共参加各类比赛30多项,涉及学科多,涉及学生多,获奖名次高,多个项目获省市团体一等奖,学生获奖人数达300多人次,再创历史新高。

 
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