诗、书、画、印的结合是中国画的一个重要特点，对于一幅传统的中国画来说，把诗、书、画、印结合起来，表现才更为完整，更有特色。诗、书、画、印结合，可以把几种艺术融为一体，相互辉映，既能丰富画面内容，又能扩大画面境界，给人以更多的审美享受。这在西洋绘画中是没有的，诗、书、画、印的完美结合是中国文人画成熟的标志。

      印章，最初只是一种信物，与画没有关系的。宋代有人开始把印押在了画上， 但那也是作为一种印证之用，以表明此画的所有权。印可以是作画者的，可以是鉴赏者的，也可以是收藏者的。印还没有成为画面不可缺少的组成部分，就是还没有入画。到了元代，由于水墨画的兴起，占其余画种的绝对压倒优势。由于水墨画上只有黑白二色，或只是黑白的浓淡变化，显得有一些沉闷，于是一种朱文印章出现了。朱文印章押到画上已不仅仅是一种信物的标记，它已成为画面必不可少的组成部分，起着活跃画面气氛的作用。

      印章押在画上，还要与绘画在形式上紧密结合。印章在篆刻时讲究字体、刀法、风格， 是一门独立的艺术。但是印在画上，就成为了画面不可分割的部分了。因此，盖印的时候也要非常考究，要考虑整幅画的构图、色彩，要起到呼应、对比、配合的作用。有时候画的一边空了些，另一边又重了些，显得有些不稳，在显得空的一边适当地盖上一印，用朱红的色彩一压，画面就稳住了，会起到意想不到的效果。

      鉴于这样的考虑，濮晓华老师在工作之余，抽课余和假期休息的时间为水墨社团老生班的10位孩子篆刻了属于他们自己的名章，只是为了让孩子们的水墨画面更有传统的韵味。让孩子们更多地学习和感受中国画相关的知识。

      看孩子们开心地举起自己的印章，在镜头前留下灿烂的笑容！