2003年，北京人大附中高三某班，共55人毕业，10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取(其中保送清华北大13人)，班级被评为北京市先进班级。堪称奇迹。

      这个神话的缔造者是谁？他就是王金战老师。

      2月17日下午，由教科室策划主办的校科研论坛，在演播厅如期举行。本次论坛是围绕着王金战老师及其教育思想展开的。寒假前，教科室向全校教师推荐了一本好书——王金战的《学习哪有那么难》。假期中，在走亲访友之余，老师们都进行了认真的阅读，颇有收获。大家结合自己的学习、教育教学、亲子教育等方面，撰写了读后感。

      本次科研论坛主要由两块组成。

      第一，三位老师分享自己阅读《学习哪有那么难》这本书之后的感悟和收获。

      戴凌燕老师由王金战的“错题千万别放过”这一观点，联想到自己上学期的教学经历。她班里有两个孩子，某一类型的题目一直错，直到期末考试前依旧如此，戴老师做了个有心人，没有放弃，再次想办法辅导，结果期末考试这一类型的题目，整个班全对。

      濮晓华老师则以自己学生时代的亲身经历，告诉大家：尊其师才能信其道。如果教师不付出真心，师生之间不互相欣赏，教育教学就很难起到实效。

      重复是对抗遗忘、提高记忆力、提升学习成绩最有效的方法，许枫烨老师则对这一观点产生了强烈共鸣，她自己班级的经典背诵就是一直这么做的。许老师还回忆自己中学时的英语学习经历。有两个英语老师，一位幽默、语言简洁的女教师，一位啰嗦、普通的男教师。这位男老师任教时，许枫烨反而学习轻松，得了高分。秘诀就是：重复。

      第二，观看王金战老师的相关视频，然后大家随意发言，轻松交流。视频的名字叫《老王的教育告白》，是一段访谈节目。节目中，王老师说，在他心目中，根本没有什么差生，只有学习暂时不好的学生。王老师讲述了一个小故事。他教过一个学生，考试总是倒数第一，与倒数第二名有近两百分的差距，完全失去了学习的信心。后来，在王老师和同学们的帮助鼓励下，慢慢缩小了与倒数第二名的差距，最后竟然考上了北京大学。老师们一边凝神观看，一边惊讶不已。看完后，许多老师发表了自己的感受，只言片语，却都是深受触动，有感而发。

      这一场科研论坛的“头脑风暴“，尽管不足一个小时，却足够老师们思考、反刍、实践很久很久。