北郊:大教研活动助力“有效课堂”建设
发布时间:2012-03-04
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来源:北郊小学
发布者:冼建宏(北郊小学)
在落实“减负增效”的今天,提高教师课堂教学水平,追求课堂教学有效性,打造高效课堂,显得尤为重要和紧迫。正是基于这样的现实,北郊小学教科研工作提出围绕各组的小课题以及“提高课堂教学有效性”的主题,开展校本教研活动。
周三下午,按照计划本学期第一次大教研活动如期开展,全校老师悉数到场。整个活动分为两个环节,首先由新教师祁馨执教一年级大量识字实验课,全体教师认真听课;然后,教科室组织了评课,以这堂课为例谈如何在课堂教学中实施高效识字的看法。教研室王勤老师莅临指导,她欣喜地肯定了祁馨老师在北郊得到的发展与滋养,从新教师和语文学科两个角度对这堂课给予了好评,当然对我们最受用的还是中肯的三点建议。非语文组的老师即时进行了在线评价,大家不约而同地谈到了各学科共通点:“让好习惯如影相随”和“情境教学法”。
浓烈的研究氛围感染了每位老师,整个教学研训活动在愉快的气氛中圆满结束。北郊小学的老师们正厉兵秣马立足课堂根本,要把有效课堂建设不断推进。
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