为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，2月中旬起，北环路小学开始启动“我爱我班”班级文化建设活动，近阶段我校主要围绕班机物质文化建设开展。

      班级物质文化建设，主要包括教室的卫生状况、设计、布置等，也就是班级的净化、绿化和美化，它是衡量班级文化的最基本尺度。各班根据自身特色，本着“温馨教室”的布置原则，在辅导员老师的带领下积极行动起来，力争布局巧妙、独具匠心。生趣盎然的“生物角”、书香悠悠的“图书角”、功能齐全的“多功能角”、心灵手巧的“手工角”、积累道德的“成长足迹”……许多班级的设计都弥漫着童真童趣、笔墨书香，令人耳目一新。这些虽然是静态文化，但却有着春风化雨，润物无声的作用。

      此次活动，既丰富了班级文化建设，又锻炼了学生的才能。在富有成长气息的班级文化氛围中，学生潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心情，在班级有限的空间里拓展无限的心灵空间。这一切正如苏霍姆林斯基所说的：“ 无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用壁报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终实现学校的墙壁也在说话的远大目标。”