首先，我们就板书在整体语篇教学中的重要作用达成了一致。板书是英语教学过程中不可忽视、不可缺少的重要教学手段。英语教学中，板书能把学生的视觉与知觉完整地统一起来，提高学生的记忆力和理解力。教师可以在黑板上通过简笔画创设情景，使学生在情景中学会语言的运用。即时板书的教学重点、难点和语言点，比一闪而过的课件更让人印象深刻，课文内容的脉络也能在黑板上反映出来，学生可以根据不断生成的板书在头脑中建构语篇。例如，在今天赵老师的公开课上，老师在上课的过程中通过板书不断增加人物信息，到最后学生就能根据板书的要点叙述文本内容了。

      而后，我们又针对如何设计板书使教学更有效展开了讨论。温老师认为板书的内容要简洁，对于学生问题是否要全部记录在黑板上提出了质疑。丁老师从尊重每一位学生的角度肯定了板书学生提问的必要性。教研员薛老师也表示认同，并指出可以用图片帮助完整板书信息，多媒体课件辅助教学主要是帮助学生理解重点词句，但不能过分依赖课件呈现教学过程。板书设计要主次分明，脉络清晰，生动活泼，灵活多样，具有生成性。