区教师素养赛来临之际，学校组织了两次模拟训练，说实话，很多老师对于写作这一块是心有余而力不足。3月8日下午，应大家的要求和巫校长的邀请，二十四中的殷涛校长来我校莅临指导。

      考场作文，想说爱你不容易。在场的青年教师就作文的选材和立意提出了自己的困惑。殷涛校长就此展开讲座，他说，当今的考场作文在文体、立意、选材上均是开放的。我们在写作时首先应选择自己最熟悉的生活领域，他以体育领域为例，讲述了好几个高考作文。其次，应选择自己最喜欢的文体。以“怀想天空”为题，殷校长列出了好几种文体的精彩范文，而聪明的应试者若能选择自己擅长的文体，定能事半功倍。回到这次的模拟题“守望是福”，可以写一篇演讲稿，也可以是日记体，更可以创作童话故事。这样的文体，相对于大家惯用的议论式散文确实讨巧很多。第三，要学会拟写提纲，因为它不仅能使自己的写作思路清晰明了，还能避免过于冗长的篇幅。具体包括这样几个步骤：定模式，确定你的文章是并列式、总分式，还是递进式；拟主句，将重要的句子放在重要的位置，斟酌好文章的开头、结尾、论点句，会给你的作文带来意想不到的效果；备亮点，没有亮点的作文总是缺乏生机的，亮点可以在题记、开头或结尾，至于是先声夺人还是渐入佳境，由作者自己考量；最后，应知详略。

      殷涛校长还就老师们的作文做了精彩的点评。这一过程中，在座的青年教师都收获满满。大家明白了文章开头不易过长，文体要鲜明，行文要有层次性、有张力，文章要有波澜，切忌平铺直叙，文字要有自己的真情实感……这些问题都多多少少存在在我们的作文中。因此，以此为镜，我们都意识到了自己作文的不足。

      当然，写好作文并非一日之功，需要长期的积累。殷涛校长最后指出，考场作文并非一定是束手束脚的，其实可以找到个性和应试的完美契合点。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信博小的每位语文老师都会朝着这个目标而努力。